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Um estudo populacional sobre a vacinação contra o sarampo, caxumba e rubéola e autismo
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Ministério da Saúde |
[ms] Ministério da Saúde |
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60,65
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477
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Educação do aluno com autismo: um estudo circunstanciado da experiência escolar inclusiva e as contribuições do Currículo Funcional Natural
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Andréa Rizzo dos Santos Boettger Giardinetto |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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1,57
MB
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2.743
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3
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Um estudo populacional sobre a vacinação contra o sarampo, caxumba e rubéola e autismo
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Ministério da Saúde |
[ms] Ministério da Saúde |
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60,65
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458
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4
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O discurso do especialista sobre o lugar dos pais na clínica do autismo
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Juliana Cáu Durante |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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1,77
MB
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338
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5
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Recursos lingüísticos e paralingüísticos na clínica fonoaudiológica do autismo
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Andrea Novaes Ferraz de Lima |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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805,62
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983
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6
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Qualidade de vida de mães de pessoas com diagnótico de Autismo
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Eliana Cristina Gallo Penna |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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827,76
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2.574
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7
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Tempo de olhar mais longe a MMR na pesquisa de autismo
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Ministério da Saúde |
[ms] Ministério da Saúde |
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43,08
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536
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8
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Retratos e imagens das vivências inclusivas de dois alunos com autismo em classes regulares
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Maryse Helena Felippe De Oliveira Suplino |
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519,84
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1.347
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9
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Informe sobre sarampo, MMR, autismo e outros supostos eventos adversos
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Ministério da Saúde |
[ms] Ministério da Saúde |
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59,98
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514
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O atendimento psicanalítico do bebê com risco de autismo e de outras graves psicopatologias: uma clínica da antecipação do sujeito
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Isabela Santoro Campanário |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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1,17
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423
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Avaliação de um programa de comunicação alternativa e ampliada para mães de adolescentes com autismo
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Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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1,15
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2.708
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12
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Procedimento para promover habilidades relacionadas ao brincar em crianças diagnosticadas com autismo
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Patricia Klukiewcz |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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5,70
MB
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2.753
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Estudo do autismo através da imagem do tensor de difusão e da espectroscopia de prótons por ressonância magnética
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Adriana Rocha Brito |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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955,08
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820
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Validação da versão em português de um questionário para avaliação de autismo infantil
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Fabio Pinato Sato |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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471,88
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1.492
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15
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Entre o familiar e o estranho: representações sociais de professores sobre o autismo infantil
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Michele Araújo Santos |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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862,72
KB
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2.195
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16
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Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - autismo
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Secretaria de Educação Especial - SEESP |
[me] Ministério da Educação |
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727,43
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7.145
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17
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Aplicabilidade do Rorschach na avaliação psicológica do autismo
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Maria Helena de Oliveira |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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729,04
KB
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2.856
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18
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Alice na biblioteca mágica: uma leitura sobre o diagnóstico e a escolarização de crianças com autismo e psicose infantil
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Carla Karnoppi Vasques |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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2,11
MB
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4.070
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Um estudo populacional sobre a vacinação contra o sarampo, caxumba e rubéola e autismo
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Ministério da Saúde |
[ms] Ministério da Saúde |
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60,65
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476
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Desenvolvimento e avaliação de um objeto digital de aprendizagem para as pessoas com autismo
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Tereza Cristina Carvalho Iwamoto De Oliveira |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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7,88
MB
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2.092
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Educação inclusiva para alunos com autismo e psicose: das políticas educacionais ao sistema de ensino
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Cristiane Lazzeri |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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734,35
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2.688
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Estudo genético-clínico, investigação da síndrome do cromossomo X frágil e polimorfismos da apolipoproteína e em autismo
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Carina Tatiana Giunco |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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647,06
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485
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Interação e autismo: uso de agentes inteligentes para detectar déficits de comunicação em ambientes síncronos
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Roberto dos Santos Rabello |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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3,71
MB
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560
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24
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Associação negativa entre a MMR e o autismo
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Ministério da Saúde |
[ms] Ministério da Saúde |
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95,09
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3.572
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Qualidade de vida e autismo de alto funcionamento: percepção da criança, família e educador
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Marília Penna Bernal |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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1.021,91
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1.319
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Desenvolvimento de um modelo animal para autismo induzido pelo valproato: domínio do comportamento de aprendizagem
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Helen Meira Cavalcanti |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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710,94
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2.148
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Coparentalidade em famílias de adolescente com autismo e comportamento agressivo.
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Carlo Schmidt |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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699,68
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2.225
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Influência da Atenção Compartilhada no Autismo Infantil: Revisão de Literatura
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Antonio Jose Nunes Faria |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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485,52
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2.201
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29
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Competência social, inclusão escolar e autismo: um estudo de caso comparativo
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Siglia Pimentel Hoher |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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327,25
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3.001
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Tradução e validação da entrevista Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R) para diagnóstico de autismo no Brasil
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Michele Michelin Becker |
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313,17
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3.023
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Prevalência de autismo em Santa Catarina: uma visão epidemiológica contribuindo para a inclusão social
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Evelise Cristina Vieira Ferreira |
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775,47
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488
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Expressão facial em parentes de primeiro grau de portadores de autismo e sua associação com o polimorfismo 5-httlpr
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George Augusto Guimaraes Lodi |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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522,79
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Abordagem transdisciplinar no autismo: o Programa Teacch
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Caroline Sianlian Kwee |
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400,82
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5.184
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Entre a esperança e o limite: um estudo sobre a inclusão de alunos com autismo em classes regulares
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Dayse Carla Genero Serra |
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES |
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394,37
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2.482
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